Онлайн конференція для вчителів математики «Як організувати змішане навчання математики?»

-

 На изображении может находиться: 6 человек, текст


Коли: 20.08, 16:00
Де: ZOOM
Вартість: безкоштовно

На конференції поговоримо про:
👉🏻 дистанційне навчання математики під час карантину
👉🏻 випереджувальне навчання в контексті змішаного
👉🏻 освітні платформи для організації змішаного навчання математики
👉🏻 активні комунікації в умовах онлайн навчання
👉🏻 підготовка до ДПА в умовах змішагого навчання
👉🏻 досвід використання платформи GIOS для організації змішаного та дистанційного навчання

Щоб зареєструватися на конференцію, заповніть форму тут - bit.ly/реєстрація_онлайн

Та обов'язково натисніть «піду» у заході - bit.ly/gios_event

Приєднуйтеся до онлайн-конференції та запроваджуйте найдієвішу інноваційну систему навчання!

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

На допомогу вчителеві: 5 практичних порад, як провести дослідну роботу в умовах дистанційного навчання

-
Зображення
  8–24 січня 2021 року в Україні посилюють карантинні обмеження. В листі № 1/9-692 від 15 грудня 2020 року МОН надало рекомендації щодо роботи шкіл у цей період. Пропонується зокрема організувати навчання в дистанційному форматі або оголосити канікули. Водночас на допомогу у впровадженні дистанційного та змішаного навчання 11 грудня МОН спільно з громадською спілкою «Освіторія» запустили освітню платформу «Всеукраїнська школа онлайн». З перших уроків, розміщених на платформі, можна зробити висновок, що навчання на ній побудоване за найбільш традиційною методикою — у вигляді лекцій. Тобто вчитель транслює інформацію у вже готовому обробленому вигляді, що не сприяє тривалому запам’ятовуванню та застосуванню знань на практиці. Але ще більша вада — це відсутність в онлайн-уроках демонстраційних та практичних експериментальних робіт, без яких вивчення предметів природничого циклу фактично втрачає сенс. Отже, вчителі фізики, хімії, біології та географії й далі лишаються сам на сам із проблем
Докладніше

Типовий перелік засобів навчання та обладнання (засоби навчання та обладнання)

-
  Засоби навчання та обладнання, якими можуть бути обладнані STEM-лабораторії закладів загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, повинні відповідати вимогам, наведеним у таблиці 1: Таблиця 1 Кількість одиниць засобів навчання та обладнання, що входять до комплектів, визначається відповідно до середньої наповнюваності класів закладу загальної середньої освіти. Кількість одиниць у переліку зазначена з розрахунку на граничну наповнюваність класу відповідно до законодавства (30 учнів). N Найменування Вимоги до складу обладнання Кількість *  комплектів, од. Примітка 1. 3D принтер разом з витратними матеріалами на навчальний рік - 3D принтер з відповідними витратними матеріалами для виготовлення запланованих здобувачами освіти виробів протягом одного навчального року; - програмне забезпечення; - методичні матеріали для використання в освітньому процесі до 3 Дозволяється використовувати витратні матеріали крім
Докладніше

Переліки рекомендованої літератури

-
Зображення
    Міністерством освіти і науки надані переліки навчальної літератури, що рекомендована відомством для використання в школах у 2020/2021 навчальному році. Відповідний  лист  підписаний заступником міністра освіти і науки Любомирою Мандзій. Зокрема, відомством надані переліки рекомендованої літератури для учнів початкових  та 5-11 класів, учнів з навчанням мовами національних меншин, а також перелік навчальної літератури для закладів дошкільної освіти та дітей з особливими освітніми потребами. Переліки можуть бути доповнені новими назвами навчально-методичних посібників за результатами розгляду відповідних предметних комісій Науково-методичної ради з питань освіти. Окрім цього, у Міністерстві освіти нагадали, що комісією Науково-методичної ради схвалено до використання в школах методичний посібник « Організація дистанційного навчання в школі. Мeтодичні рекомендації ». ЛІТЕРАТУРА. 5-11 КЛАСИ
Докладніше